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    2019威海教師招聘考試筆試備考:“大咖”見面會(第一期)

    2019-08-02 13:54:19 來源: 威海中公教育

    編輯 威海教師考試交流群 | 課程輔導簡章

    編輯 閱讀資料 | 考試題庫 8月山東教師招聘公告

    2020教師招聘考試從每日積累開始,威海中公教育給大家整理了教育基礎知識,教育基礎知識作為教師招聘考試的重要筆試內容,希望可以幫到大家,預祝大家考試成功。

    在教師招聘考試中,經常會考察到各種名人——教育家或者心理學家的重要言論,以單選題的形式出現讓大家來選擇。而教育理論人物繁多,一時可能“疏于照顧”,今天小編就帶領大家一起梳理一下中國古代的那些教育理論“大咖”們。

    1.孔子:儒家創始人;首創私學;中國/世界啟發第一人;性相近習相遠;當仁不讓于師;學思結合;因材施教;有教無類;學而時習之;溫故而知新;其身正不令而行,其身不正雖令不從;博學于文約之以禮。

    2.孟子:孔子的孫子孔伋的門生,“孟子學派”與“子思學派”通稱為“思孟學派”;性善論;內發論代表人物;最早將“教育”連起來使用;盈科而后進(循序漸進原則);仁言不如仁聲之入人深也(情感陶冶法中的藝術陶冶)。

    3.樂正克:《學記》的作者;孟子的學生

    4.墨子:墨家創始人;主張兼愛非攻;重視實用技術;人性素絲說:人性如青絲,染于蒼則蒼,染于黃則黃;量力性原則(夫智者必量其力所能至而如從事焉)。

    5.老子:道家學派代表人;道法自然;文化墮落論;絕圣棄智論;人性復歸論。

    6.荀子:性惡論,化性起偽,外鑠論代表人物;聞見知行(知之不若行之、知之而不行,雖敦必困——知行統一原則/理論聯系實際原則;知之不若行之、聞之而不見,雖博必謬——直觀性原則)

    鞏固提高:

    【單選題】1.強調“人性本惡”、“化性而起偽”的人是( )。

    A.孟子 B.孔子 C.老子 D.荀子

    1.【答案】D。解析:荀子是外鑠論代表人物,強調“人性本惡”,要用后天的力量去改變“本惡”的天性。

    【單選題】2.下列體現循序漸進性原則的是( )。

    A.夫智者必量其力所能至而如從事焉

    B.知之不若行之

    C.盈科而后進

    D.仁言不如仁聲之入人深也

    2.【答案】C。解析:“盈科而后進”意思為泉水遇到坑洼,要充滿之后才繼續向前流,體現循序漸進原則;A體現量力性原則;B體現知行統一原則;D體現了情感陶冶法。

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    (責任編輯:whof14f)

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